隨堂六

目標
了解腦力激盪法(brainstorming)的源起與應用

步驟
(一) 找腦力激盪法的創始與應用原則

用Google搜尋brainstorming或腦力激盪，找出創始資料。

找出使用該法的操作程序及原則。

(二)實際操演腦力激盪法

1.依上述的程序與原則，分組，選組長。

2.進行隨堂五中激發「100」的可能答案。

3.在A4紙上留存你與會時的紀錄，

4.在部落格編寫你進行腦力激盪法的過程與心得。

延續上周進度

入寶山法
1.上圖書館法 (畫第2張草圖 3月/27日 )
2. 市場調查法 ( 畫第3張草圖 3月/27日)
3.上網法 (畫第4、5張草圖 4月/3日)，到google搜尋

1. 「100」
2. 「hundred」
3. 「月曆」
4. 「calender」
5. 「calender 2011」
6. ring，例子
7. donut， 例子
8. circle， 例子

•   腦力激盪法 (brainstorming) (畫第6張草圖 4月/3日)